信息化教学能够为学生搭建丰富、实用的个人学习平台；打造趣味课堂，提高学习效率；促进学习探究，培养动手能力等帮助学生更深层次的理解每个知识点。
搭建丰富、实用的个人学习平台
本方式为学生提供了专门的学习平台，包含：同步教材、同步练习、视频微课、同步动漫等丰富实用的资源，还提供在线检索、批注、笔记、自动测评、仿真实验等学习工具，方便学生课前预习，课中学习和课后复习，为学生搭建了自主学习平台，让学生学习不再受时空限制。
打造趣味课堂，提高学习效率
权威机构调查表明，学生的注意力和教学内容、教学方式的生动性和趣味性相关，传统的PPT课件很难让学生保持太久的集中力。本方案为教师提供动画、视频、图片等生动的教学资源，以及多种展示方式，能将索然无味的知识点生动呈现，帮助教师营造趣味课堂，提高学生学习效果。
促进学习探究，培养动手能力
本方式为学生的理科学习提供了专业的仿真实验平台，学生可反复探究、练习大纲要求掌握的诸多实验，对一些具备危险性或难于满足环境条件的实验，学生均可通过实验平台来模拟探究，培养学生动手能力，增强学生对实验的理解。
智能评价，帮助学生“对症下药”
信息化教学为学生提供大量有价值的配套练习，学生在学完相关知识点后，系统能自动推动配套练习供学生自测，学生做完练习后，只需提交，系统即时给出学生测试成绩，方便学生掌握学习情况，同时，对学生做错的题目，系统自动归入错题档案，方便学生日后查漏补缺，帮助学生提升学习效率，提高学习成绩。