智慧教室教学组织方式通过教育信息化政策延伸，对封闭的学习体质产生新的冲击。引入智慧教育模式，不仅会丰富社会对优质教育的需求，也会给学校带来腾飞的机遇。智慧教室的特征，无需人力，只通过软件系统就可以实现教室内设备的远程管理，降低了人力资源管理成本。如果教室里的设备出现故障，可以通过手机联系管理中心，方便在紧急情况下及时与管理中心沟通，保证正常上课。
其次，智慧教室管理系统使讲台上的教师可以随时了解学生目前学习的情况，如果学生有紧急问题需要解答，教师可以很清楚的知道。同时，新课堂教学的构建必须以提高知识传递效率、解放教师生产力、让学生有见识、有思想为主要切入点，从政策要求、技术创新、教育信息化发展等方面入手。要求以学生为中心，积极学习。教师应该因材施教。
智慧教室的核心目标是改善师生互动，提升学生上课的积极性，让学生体验到上课的乐趣，从而提高学生的成绩。电子白板可以通过各种显示器拓展学生的思维。
实际上智慧教室中有很多小模块，它们相互关联，但又独立存在。学校和家长可以自由选择。这种教学模式适合每个学校，体验了智慧教学，减轻了学校的财政负担。