市面上很多教学产品都要求教师改变原有的教学习惯，摒弃原有的教材，既费时费力，又刻意引导教师采用一种方式教学。 这显然影响了教学的多样性和丰富性性的需求。
电子书包软件在完全不影响教师一般教学习惯的情况下，将原有的灌输式教学、非交互或交互性较差的被动教学行为转变为完全交互、探究式的主动教学行为。 此外，教学过程和数据自动记录分析，让老师对每个孩子进行课后的分析和指导。
在上课间，当老师给学生提出一个主观问题时，在传统教育中，会邀请一个或几个学生上台在黑板上写下回答的过程，然后由老师解释问题是否正确。 现在使用这套工具，老师将主观问题推送给每个学生。 学生回答问题后，教师可以选择4个学生的答案进行比较和评论，或者也可以不评论答案是否正确，而是要求所有学生重新投票，并询问你认为哪个答案是正确的。 最后，让我们评论一下您选择的主题是对还是错。
这个操作也可以文件分发，群里的学生可以先讨论话题，然后组长回答问题。 然后老师对每组的答案进行比较和评论。
这样，对于学生来说，一方面每个学生都可以参与回答问题，另一方面也可以对话题进行讨论和研究。 让孩子更能更深入地掌握知识点。
此外，在复习结束后，教师还可以将复习结果作为学生笔记推送给学生。